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Mostrando postagens de 2013

Um conto de Natal

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As aulas já devem ter terminado e as provas também. Todos iniciam as férias e se preparam para as festas comemorativas do Natal e do Ano Novo. Que tal ler um conto sobre o Natal? Leia este conto de Mário de Andrade, escritor brasileiro do Modernismo, no início do século XX. O conto é narrado em primeira pessoa e fala da ideia de um rapaz para alegrar o Natal de sua família,  entristecida com a perda recente do pai. Começa assim: O Peru de Natal Mário de Andrade O nosso primeiro Natal de família, depois da morte de meu pai acontecida cinco meses antes, foi de conseqüências decisivas para a felicidade familiar. Nós sempre fôramos familiarmente felizes, nesse sentido muito abstrato da felicidade: gente honesta, sem crimes, lar sem brigas internas nem graves dificuldades econômicas.  (...) Leia o resto aqui: http://www.releituras.com/marioandrade_natal.asp Tenham todos um Feliz Natal! Que sejam momentos de muita alegria saudável em família! Procurem sentir-se feli

Quincas Borba

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Vamos lembrar o  romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, grande escritor do Realismo. Nesse romance, encontramos uma biografia escrita pelo narrador - Brás Cubas - após a morte, em que narra seus amores secretos com Virgília e algumas outras recordações da vida. Entre as personagens mencionadas nessas recordações está o Quincas Borba,  amigo de Brás desde a  época da escola. Num outro romance, Quincas Borba será a a personagem título. Mas vamos aqui neste post recordar a personagem como aparece em Memórias Póstumas. No capítulo XIII de Memórias Póstumas de Brás Cubas,  surge Quincas Borba junto com as recordações da escola: "Uma flor, o Quincas Borba. Nunca em minha infância, nunca em toda  a minha vida, achei um menino mais gracioso, inventivo e travesso.  Era a flor, e não já da escola, senão de toda a cidade. A mãe, viúva,  com alguma coisa de seu, adorava o filho e trazia-o amimado,  asseado, enfeitado, com um vistoso pajem atrás, um pajem que n

Mestre

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Amanhã transcorre o Dia do Professor. Vou apresentar aqui uma frase do grande escritor João Guimarães Rosa, autor do livro Grande Sertão Veredas. "Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende." João Guimarães Rosa Continuemos aprendendo, que a vida é uma eterna aprendizagem! Lembrando, João Guimarães Rosa nasceu em 1908, em Cordisburgo, Minas Gerais, e morreu 1967, apenas três dias depois de tomar posse como membro da Academia Brasileira de Letras. O livro "Grande Sertão Veredas" é escrito com uma grafia própria do escritor, diferente da ortografia oficial e mantida pela editora de seus livros. É narrador no romance o sertanejo falando para um senhor da cidade que quer ouvir suas histórias. Conta sobre lutas, sobre mistérios, como o pacto com o diabo, sobre amor e morte, sobre a realidade. É famosa a personagem Diadorim, uma mulher vestida como homem e que lutava como homem, pela qual se apaixona Riobaldo, o narrador, que no entanto nã

Questões de Português em concursos

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Passarei a comentar durante algumas semanas questões de Português em concursos. As de hoje são as seguintes: (TJDF - Telefonista) Na oração "Roubaram- lhe todos os tostões", o termo em negrito tem a função de A) predicativo do sujeito B) objeto indireto. C) adjunto adnominal. D) objeto direto. E) complemento nominal. A resposta correta é C - adjunto adnominal. Por quê? Se substituirmos a pronome lhe por dele e modificarmos a ordem dos termos, obteremos:  Roubaram todos os tostões dele .  Dessa forma, é fácil concluir que dele tem a função sintática de adjunto adnominal do substantivo tostões . (TCU - Ag. Administrativo) Considerando o período "O personagem toma um tiro, bate as botas e nada mais acontece.", assinale a opção correta. A) O período é composto por coordenação, mas apenas uma oração é coordenada sindética. B) "O personagem" é o sujeito das três orações. C) O nível de linguagem é coloquial, culto. D) Há apenas artigos defi

Resultado do teste

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Aqui está o resultado do teste sobre as funções do pronome se : L igue as colunas para classificar o pronome se  nos seguintes períodos: 1 - Pronome reflexivo, objeto direto. 2 - Pronome recíproco, objeto direto. 3 - Índice de indeterminação do sujeito, sem função sintática. 4 - Pronome apassivador, sem função sintática. 5 - Pronome reflexivo, objeto indireto. 6 - Pronome expletivo, sem função sintática. 7 - Pronome integrante do verbo pronominal, sem função sintática. ( 1 ) O menino machucou-se durante  a aula.   ( 3 )  Corre-se muito nas atividades daquela academia. ( 7 ) O idoso cansa-se facilmente. ( 4 ) Vendem-se uniformes no próprio centro de treinamento. ( 3 ) Vive-se bem quando se tem tranquilidade. ( 2 ) Os amigos abraçaram-se com um sorriso no rosto. ( 4 ) Não se veem amizades como as da infância. ( 7 ) Atreveu-se a ir à secretaria para saber do amigo. ( 5 ) Ofereceu-se (a si mesmo) um presente: um uniforme novíssimo. Observe que cansar-se  e atrever-se

Funções do "se"

Além do pronome "que", a palavra "se" pode exercer muitas funções. Vejamos aqui as funções do "se". O "se" pode ser um pronome reflexivo, na voz reflexiva, quando a ação do sujeito recai sobre ele próprio, como em "Machucou-se". Neste caso, o "se" exerce a função de objeto direto do verbo. Com verbos transitivos diretos e indiretos, pode exercer a função de objeto indireto. "Ele se ofereceu uma lembrança da viagem." Neste caso, "uma lembrança da viagem" é o objeto direto e o "se", o objeto indireto. Como pronome recíproco, quando a ação verbal é recíproca,em verbos como "abraçar-se", exerce a função de objeto direto. "Abraçaram-se com entusiasmo." Quando o verbo é pronominal, como em "admirar-se", o pronome é integrante do verbo e não tem função sintática. Duas outras funções importantes são as de pronome apassivador e índice de indeterminação do s

Resultado do teste sobre funções do pronome relativo "que"

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Vejam o resultado do teste da postagem anterior. Identifique as funções sintáticas do pronome relativo nos períodos seguintes. 1- Sujeito 2 - Adjunto adverbial 3 - Objeto direto 4 - Objeto indireto 5 - Complemento nominal 6 - Predicativo ( 5 ) O bairro de  que  a casa ficava longe era o Laranjal. ( 2 ) Laranjal era o bairro em  que  se localizava o hospital. ( 4 ) Nos lugares de  que  me recordo não havia muito trânsito. ( 1 ) O menino  que  nascia na cidade preferia estudar ali até o ensino médio. (  3  )  Muitos saíam para estudar e regressavam à cidade  que  amavam. ( 3 ) O fato  que  te contei aconteceu nessa cidade. ( 6 ) O homem de princípios  que  ele é hoje nasceu naquele tempo.

Funções do "que" pronome relativo

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Nas orações subordinadas adjetivas, o que é morfologicamente um pronome relativo. Sintaticamente, neste caso, apresenta as seguintes funções: Sujeito O menino que se dedica aos estudos terá um futuro brilhante.  Objeto direto O menino que observei é um excelente estudante. Neste caso o sujeito desinencial ou oculto é o pronome eu. A palavra que é objeto direto do verbo observei. Objeto indireto O menino a que me referi estuda nesta turma. Neste caso o sujeito desinencial ou oculto é também o pronome eu. A palavra que é objeto direto do verbo referi, pois é precedido da preposição a. Adjunto adnominal O menino de que viste o trabalho é um excelente aluno.  Neste caso o que é adjunto adnominal, o que pode ser melhor observado se modificarmos o período e substituirmos o que por menino. Viste o trabalho do menino. O menino é um excelente aluno. Complemento nominal A cidade de que a escola é próxima é Braslândia. Modificando o período é fácil verificar a

Orações adverbiais reduzidas e resultado do teste

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As orações adverbiais podem ser também reduzidas de gerúndio ou de infinito. Por exemplo, posso dizer " Quando cheguei , encontrei a professora." Neste caso, tenho uma oração subordinada adverbial  temporal desenvolvida. Posso dizer também " Chegando , encontrei a professora." É também uma oração subordinada adverbial temporal, porém reduzida de gerúndio. Gerúndio é esta forma verbal com a terminação " ndo ", como em escrevendo, cantando, sorrindo. A oração adverbial pode ser também reduzida de infinito. Posso dizer " Ao chegar , encontrei a professora." Neste caso, temos uma oração adverbial temporal reduzida de infinito. Veja agora a correção do teste de ontem: Classifique as orações de acordo com a numeração seguinte: 1 - Subordinada adverbial causal. 2 - Subordinada adverbial temporal. 3 - Subordinada adverbial comparativa. 4 - Subordinada adverbial concessiva. 5 - Subordinada adverbial proporcional. 6 - Subordinada adverbial

Orações adverbiais

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Lembram-se das orações adverbiais? São aquelas orações subordinadas que têm a função de acrescentar circunstâncias de tempo, modo, lugar, consequência, causa e outras à oração principal. Vejam alguns exemplos: Paulo estudou tanto  que dormiu em cima dos livros. Oração subordinada adverbial consecutiva - circunstância de consequência. A mãe ficou assustada   quando achou o menino adormecido . Oração subordinada adverbial temporal - circunstância de tempo. Conquanto ele tivesse estudado o dia todo , não conseguia lembrar-se do conteúdo na prova. Oração subordinada adverbial concessiva - circunstância de concessão. A mãe levou o menino ao médico porque estava estressado . Oração subordinada ad verbial causal - circunstância de causa. No próximo bimestre Paulo estudaria mais regularmente do que tinha estudado no bimestre anterior. Oração subordinada adverbial comparativa - circunstância de comparação. De acordo com os médicos, o stress causa severos problemas ao organ

Monossílabos e correção do teste

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Monossílabos são palavras que possuem apenas uma sílaba, como eu, o, mim, pó, sé . A classificação dos monossílabos quanto à tonicidade é em monossílabos átonos (sem tonicidade) e tônicos (com tonicidade). Falando numa linguagem simples, podemos dizer que os monossílabos átonos são pronunciados de uma forma mais fraca e os tônicos, de uma forma mais forte.  Em Portugal, os monossílabos átonos têm as vogais quase não pronunciadas. Aqui no Brasil, isso não acontece. Para que entendam, vou dar alguns exemplos de monossílabos tônicos e átonos. São tônicos: mim, nós, vós, eu, tu, sim, ser, só, pá, ti, si, lá, sol, dá, pôr  São átonos: me, te, se, nos, vos, lhe, lhes, o (pron. ou art.), a (pron. ou art.), da (combinação da preposição de com o artigo a ), por (prep.), de Atenção aos pronomes átonos, que sempre funcionam como complemento verbal. Os monossílabos o e a exigem uma especial atenção, pois podem ser artigos ou pronomes, dependendo da oração. Em "O menino veio à

Oxítonas, paroxítonas, proparoxítonas (revisão e teste)

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Bom dia, leitores. Vou recordar com vocês a classificação das palavras em língua portuguesa, de acordo com a acentuação tônica.  Sabem que nem todas as palavras em Português são acentuadas, mas todas têm uma sílaba mais forte na pronúncia. Esta é a sílaba tônica. Palavras com acentuação tônica na última sílaba são oxítonas, como capim . Palavras com acentuação tônica na penúltima sílaba são paroxítonas, como mato . Observem que a maior parte das palavras em Português é paroxítona. Palavras com acentuação tônica na antepenúltima sílaba são proparoxítonas, como pássaro . Todas as proparoxítonas são acentuadas. Ligue as colunas, classificando as seguintes palavras de acordo com a sua acentuação tônica. Apresentarei a resposta amanhã. (1) Oxítonas (2) Paroxítonas (3) Proparoxítonas (  ) amigo (  ) banco (  ) papai (  ) próximo (  ) mamãe (  ) caderno (  ) açúcar (  ) folha (  ) aqui (  ) cipó Amanhã, além de apresentar a resposta, falarei também sobre os monossí

Resultado do teste

Ontem, foi proposto um teste em que os leitores deveriam associar aos textos a numeração constante ao lado do período literário correspondente, como está na coluna abaixo: 1 - Barroco 2 - Arcadismo 3 - Romantismo 4 - Realismo 5 - Naturalismo 6 - Modernismo Estou apresentando a resposta aqui: ( 2 ) "Prendamo-nos, Marília, em laço estreito,           Gozemos do prazer de sãos amores,            Sobre as nossas cabeças,            Sem que o possam deter, o tempo corre:            E para nós o tempo que se passa            Também, Marília, morre."                                           Tomás Antonio Gonzaga O texto do autor Tomás Antonio Gonzaga, participante da Inconfidência Mineira, dedicado a sua musa Marília, lembra o princípio do "carpe diem" - aproveita o dia, aproveita o presente, próprio do Arcadismo. ( 1 ) "Ardor em coração firme nascido;          Pranto por belos olhos derramado;          Incêndio em mares de ág

Teste sobre períodos literários

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Machado de Assis, escritor Bom dia! Estou transcrevendo alguns fragmentos de textos. A tarefa do teste sobre períodos literários consiste em associar os fragmentos com os períodos literários em que foram produzidos, de acordo com esta numeração. 1 - Barroco 2 - Arcadismo 3 - Romantismo 4 - Realismo 5 - Naturalismo 6 - Modernismo (     ) "Prendamo-nos, Marília, em laço estreito,           Gozemos do prazer de sãos amores,            Sobre as nossas cabeças,            Sem que o possam deter, o tempo core:            E para nós o tempo que se passa            Também, Marília, morre."                                           Tomás Antonio Gonzaga (    ) "Ardor em coração firme nascido;          Pranto por belos olhos derramado;          Incêndio em mares de água disfarçado;          Rio de neve em fogo convertido;"                                           Gregório de Matos (    ) "E ela ria-se, ébria de satisfaç

Características do Modernismo na literatura

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Escritor Oswald de Andrade Vamos observar aqui as características do Modernismo na sua primeira fase. Os autores buscavam, além de temas brasileiros, uma linguagem brasileira. Eram utilizadas palavras de uso coloquial, muitos omitiam o uso de vírgulas, faziam parte dos textos também construções sintáticas brasileiras como a próclise no início do período, o que não é próprio da língua culta. Assim está no poema de Oswald de Andrade: pronominais Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e  do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro. Oswald de Andrade também recria textos da Carta de Pero Vaz de Caminha, numa simbologia da recriação da literatura brasileira. Veja o poema As meninas da gare, do livro Pau-Brasil. Eram três ou quatro moças bem moças e bem gentis Com cabelos mui pretos pelas espáduas E suas vergonhas tão altas e tão saradinhas Que de nós as muito bem olhar

Pré-Modernismo, Modernismo, Semana de Arte Moderna

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Teatro Municipal de São Paulo No final do século XIX, como já vimos, a literatura brasileira passou da atitude romântica de idealizar as personagens para a atitude realista de criticar as personagens e a sociedade e até mesmo de apontar patologias das personagens e problemas determinados pelo meio ambiente, ao gosto das teorias científicas da época.  Essas tendências seguiam ainda o modelo europeu, embora aplicadas em cenário brasileiro e a personagens brasileiras. No início do século XX, a literatura passa a estudar com mais afinco os ambientes brasileiros e o interior do país e os subúrbios das cidades. Surgem romances sobre os subúrbios do Rio de Janeiro, com Lima Barreto, como em O triste fim de Policarpo Quaresma. Graça Aranha retrata o interior do Espírito Santo em Canaã.  Monteiro Lobato mostra nos contos de Urupês e Cidades Mortas o interior de São Paulo, apontando para um tipo brasileiro, o Jeca Tatu, o caboclo do interior, que parece preguiçoso mas que na realidade é doe

Orações adjetivas e substantivas - resultado do teste

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Foi proposto ontem o seguinte teste: Identifiquem se as orações destacadas são substantivas ou adjetivas. Desejo  que tenham um ótimo Dia dos Pais! O Giovanni , que é um ótimo aluno,  mora com seu irmão mais velho. Disse alguém  que pai é aquele  que viaja a nosso lado na vida e  que nos orienta . Há meninos  que moram apenas com a mãe e irmãos. Há mães  que exercem o papel de pai e mãe . O pai  que teme a Deus  é o sacerdote de seu lar. Li na reflexão diária de hoje  que Deus é nosso Pai celeste. Vejam a resposta. que tenham um ótimo Dia dos Pais - oração subordinada substantiva objetiva direta, tem a função de objeto direto do verbo "desejo". que é um ótimo aluno - oração subordinada adjetiva explicativa, caracteriza o substantivo "Giovanni". que pai é aquele - oração subordinada substantiva objetiva direta. que moram apenas com a mãe e irmãos - oração subordinada adjetiva restritiva, restringe o substantivo "meninos". que e

Atividades sobre orações adjetivas e substantivas

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Bom dia! Lembram-se de que algumas orações exercem o papel de substantivos e outras, o papel de adjetivos? Identifiquem se as orações destacadas são substantivas ou adjetivas. Desejo que tenham um ótimo Dia dos Pais! O Giovanni , que é um ótimo aluno, mora com seu irmão mais velho. Disse alguém que pai é aquele que viaja a nosso lado na vida e que nos orienta . Há meninos que moram apenas com a mãe e irmãos. Há mães que exercem o papel de pai e mãe . O pai que teme a Deus é o sacerdote de seu lar. Li na reflexão diária de hoje que Deus é nosso Pai celeste. Apresento as respostas mais tarde. A propósito do "Dia dos pais", leiam o artigo que compartilhei em outro blog. http://viver-celina.blogspot.com.br/2013/08/feliz-dia-dos-pais.html