Sala de Português

No conteúdo do bimestre, eu havia selecionado "fake news". Mas ainda não havia pensado em como aplicar esse conteúdo. A professora estagiária que estava assistindo a minhas aulas propôs ministrar algumas aulas sobre leitura de textos e tive a ideia de conferir a ela o trabalho sobre fake news. As aulas apresentaram algumas histórias já conhecidas como falsas e duas notícias que deveriam ser julgadas como verdadeiras ou falsas - uma em que soldados iraquianos teriam tirado bebês das incubadoras e levado esses equipamentos, deixando os bebês morrerem no chão, e outra em que alguns soldados teriam crucificado uma criança pequena, que também teria morrido. As notícias eram distribuídas por quatro grupos de alunos, uma para cada dois grupos, para que julgassem a veracidade ou não. Depois, deviam apresentar o resultado de sua análise perante toda a classe. Nesse momento, a professora revelou que as duas notícias eram falsas e enfatizou a necessidade de ter responsabilid

Lemos na última semana o texto "Emergência", de Luís Fernando Veríssimo, dentro do estudo do gênero crônica. Trata-se da história de um passageiro de primeira viagem que estranha praticamente tudo no avião, até mesmo o "Bom dia" da aeromoça. Apavora-se com as informações de segurança, como sobre as máscaras e os assentos flutuantes. Arrepende-se ao olhar a janela. Aterroriza-se com o fato de o comandante olhar à direita e ver uma cidade: - Olha para a frente, Araújo!  Por sugestão da professora estagiária, formanda de Letras, os alunos do 8o. B fizeram uma pequena encenação durante a leitura do texto. Veja o vídeo. youtu.be/DensFug_hiE