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Mostrando postagens de março, 2011

Uma carta

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                          A carta é um meio muito antigo de comunicação e, por incrível que pareça, mesmo nestes dias de comunicação via computador, as cartas continuam sendo usadas.               Tivemos uma atividade em aula, após assistirmos a uma videoaula sobre comunicação: redigir uma carta, contando as novidades sobre a nova escola para um antigo colega.                Estou transcrevendo o trabalho da aluna Giselle, do 1º E, com algumas adaptações. Obrigada, Giselle.                                                           Brasília, 23 de fevereiro de 2011 Querida amiga,                  é com grande satisfação que escrevo esta carta. Primeiramente para dizer que estou super feliz por estar no primeiro ano do Centro de Ensino Médio 03 e dizer que é um ótimo colégio, apesar de ser um pouco longe de casa.                   Está sendo uma ótima experiência, estou estudando várias matérias novas, estou convivendo com regras novas, outros professores e novos colegas.   

Diálogos - em site de relacionamento e no nível culto

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Olá, amigos. Pedi para os alunos escreverem um diálogo primeiro como teclam num site de relacionamento e depois como  o escreveriam no nível culto da língua portuguesa, que aprendemos na escola. Vejam como ficou o trabalho da Izabela, do 1º ano D. Diálogo em site de relacionamento A - opaa! B - opa blza? A - só! A - ow, tu vai sair sabado? A - ??? B - pow, naum sei! B - falei com os bicho, mais eles tao de rosca A - ah só, mais convence os bicho la pow A - ae junta móh galera, pra fazer bagunça B - ta blza entaum B - to saindo aki B - beijoo B - thau A - falow Diálogo no nível culto A - Olá! B - Olá, tudo bem? A - tudo bem, sim! A - Você vai sair no sábado? B - Olha, eu não sei. B - Falei com o pessoal, mas estão todos indecisos. A - Tenta convencê-los! A - Olha, junta o pessoal, para fazer a festa. B - Tudo bem, então. B - Vou sair agora. B - Beijo, tchau! A - Beijo, tchau! É bom lembrar que o nível da linguagem deve se adequar ao interlocutor,