quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Semana da inclusão

Nesta semana, foi realizada na escola a Semana da Inclusão, com atividades que lembram a importância da inclusão  da pessoa portadora de necessidades especiais no meio escolar. No turno vespertino, tivemos ontem uma banda com participação de aluna com necessidades especiais e uma palestra por um professor deficiente visual no dia de ontem e hoje houve a apresentação de oficinas pelas diversas turmas.
A turma H, coordenada pela  professora Celina, apresentou uma atividade na teleclasse com apresentação do filme "Meu nome é Rádio", questionário sobre o filme e sorteio para os participantes. No filme, um deficiente mental é aceito numa escola dos Estados Unidos, após a ação de um técnico de futebol,  torna-se aluno honorário e integra-se nas  atividades desportivas, tornando-se, conforme o filme, um treinador desportivo já na maturidade.







A turma K, coordenada pela professora Gláucia, apresentou um estudo sobre a acessibilidade na escola e, para melhor ilustrar, os alunos poderiam ser levados em cadeira de rodas pela escola para verificarem como se sente um cadeirante num ambiente com problemas de acessibilidade.




A turma E, coordenada pelo professor Darcy, apresentou demonstração sobre Braille por uma professora especializada no atendimento a deficientes visuais.  



















A professora Sandra, de Artes, dirigiu no auditório uma peça de teatro interessante sobre o tema da inclusão.






A atividade conseguiu despertar nos alunos do CEM3 a consciência da validade de ações inclusivas, junto aos portadores de necessidades especiais, ainda mais que temos várias destes como nossos alunos neste ano e recentemente passaram a integrar o corpo docente duas professoras atuando na sala de recursos.

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Projeto de leitura e escrita - pinturas e obras públicas

Neste bimestre, a professora Núbia solicitou pesquisa de pinturas e obras públicas indicadas para conhecimento dos alunos pelo PAS. Reproduzimos imagens pesquisadas pelo Fernando Costa Milhome da Silva, do 1º E. Parabéns, Fernando!

Pinturas




Obras públicas








terça-feira, 21 de setembro de 2010

Entrevista com a Priscila Gabriela

Após a entrevista com o novo professor estagiário de Educação Física, o Rômulo Valdir, tive a ideia de entrevistar outros ex-alunos do CEM3 que se encontram agora em várias atividades.
Entrevistei nesta semana a Priscila Gabriela, que é secretária numa clínica aqui no Gama.
Vejam as perguntas e respostas:

SPort: Qual seu nome completo e onde nasceu?
PGab: Priscila Gabriela da Silva, nascida em Arcoverde, Pernambuco.

S Port: Por que veio para o DF?
 PGab: Mudei após me casar.

SPort: Onde cursou o ensino médio?
PGab: No CEM3.

SPort: Quais foram seus professores prediletos?
PGab: Pedro, Celina, Ester.

SPort: De que projetos participou na escola?
PGab: Lembro de um projeto sobre os estados do Brasil.

SPort: Foi difícil terminar o ensino médio?
PGab: Um pouco, porque morava na Zona Rural e não tinha ônibus toda a hora.

SPort: Qual sua atividade atual?
PGab: Sou secretária recepcionista.

SPort: Quais seus sonhos para o futuro?
PGab: Cursar uma faculdade ou me capacitar através de um curso técnico profissionalizante que me proporcione uma vida mais estabilizada.


O Sala de Português agradece sua participação, Priscila!

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Convite do Carlos Galvão

Estou repassando a vocês o convite do Carlos Galvão, que já estudou à tarde e há uns dois meses transferiu-se para o noturno:

Olá como vai?



Por meio deste, Convido você e sua Familia Para Que


Nos próximos dias 23 a 26 de Setembro GRANDE LOUVOR, Na inauguração Do Novo Predio Da Igreja


Comunidade Cristã Ministério Vida


Local:Prédio CCMV


Conjunto 2 HI rua 16 lote 36 Novo Gama-Go


"Atras da auto escola GENTIL"


Será realizado às 19:30 Hrs


Com As Bandas,


Ministério Ouvir e crer nos dias 23 a 25 de Setembro.


Ministério Vida e Louvor 26 de setembro.


Compre Também seu CD.


Haverá Lanchonete!


Invista na Obra de Deus !


Te Vejo Lá...


Divulguem...

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Novo professor na escola


Trata-se do professor Rômulo Valdir, estagiário em Educação Física, trabalhando com o professor Helvo.

Vejam como respondeu à entrevista de Sala de Português.

SPort: Qual seu nome e em que cidade reside?
RV: Rômulo Valdir do Nascimento Amorim. No Gama.

SPort: Cursou o ensino médio em que escola?
RV: No Centro de Ensino Médio 03, no terceiro ano, e na antiga escola normal no 1º e 2º ano.

SPort: Está cursando Educação Física em que Faculdade?
RV: Na Universidade Paulista (UNIP).

SPort: Quando e como resolveu cursar Educação Física?
RV: Após terminar o ensino médio, e por ser um curso que abrange muitos assuntos, em princípio o corpo humano, isso favoreceu a minha escolha de curso.

SPort: Você recomendaria esse curso para outros jovens? Por quê?
RV: Sim, pois, além de nos proporcionar um bom emprego, abre portas para outras áreas no mercado de trabalho.

SPort: Que mensagem quer passar para nossos estudantes do CEM3?
RV: Persistir no seu sonho, e ir traçando metas para alcançar seus objetivos, pois assim poderá ir muito mais além do que acreditava que poderia ir.

SPort: Muito obrigada por sua participação!

terça-feira, 14 de setembro de 2010

Mais apresentações

Ontem, o grupo de Antonia Natália, Ana Carla, Clara, Gessica, Laressa e Grazianne, da turma I, apresentou um trabalho escolar sobre "Billie Jean", do cantor e compositor Michael Jackson, falecido no ano passado. A música fala sobre um bebê nascido de um rápido relacionamento e o refrão repete: "Billie Jean não é minha namorada/Ela é só uma garota que diz que sou o único/Mas o garoto não é meu filho/Billie Jean não é minha namorada/Ela é só uma garota que diz que sou o único/Mas o filho não é meu/Ela diz que sou o único/mas o filho não é meu."
O grupo abordou também o tema da paternidade, afirmando: "Todo indivíduo tem o direito de conhecer suas raízes, de saber qual o seu parentesco com outras pessoas e ´´é por isso que a identificação da paternidade é fundamental na formação do indivíduo e propicia a ele a possibilidade de ter um referencial de existência, de saber mais sobre a sua origem, o que é de fundamental importância na formação de sua personalidade. Aquele que não conhece as suas raízes está propenso a uma vida de incertezas e descontentamentos. (...) Critérios de determinação de paternidade foram criados para auxiliar o indivíduo na busca pela paternidade."
É interessante observar que essa música na realidade é indicada para o segundo ano pelo PAS. Adiantadas essas meninas...
Vejam as fotos da apresentação: 




E a Letycia Gomes Ferreira, o Jonathan Gomes Ferreira, a Yngrid Lourrane, o Lucas Alexandre e a JéssicaCassia, da turma J, apresentaram outro trabalho sobre "Cedo ou Tarde", da banda  NX Zero. 
Associam a ideia de separação existente na música com amores não correspondidos, afirmando: "As pessoas deveriam dar valor a quem o ama de verdade. Assim o amor de hoje em dia seria mais romântico e só assim teríamos um mundo cheio de harmonia." Fotos do grupo:

domingo, 12 de setembro de 2010

Mural de honra do mês de setembro

Este é o mural de honra do mês de setembro. Estamos sintetizando os trabalhos apresentados pelos primeiros grupos a concluírem o trabalho escolar sobre leituras exigidas pelo Programa de Avaliação Seriada – PAS, da UNB. Neste bimestre, estamos trabalhando com músicas de autores brasileiros ou capítulo de um dos livros indicados, “A alma encantadora das ruas”, de João do Rio, e “Cartas Chilenas”, de Tomás Antonio Gonzaga. Os grupos preferiram trabalhar com as músicas indicadas.



















Na turma H, o grupo da Sara, Jéssica, Brenda, Bruna, Marta e Fernanda Soares apresentou trabalho sobre a música Daqui pra frente, do grupo NX Zero, que fala da separação de um casal: “Mas espero que daqui pra frente/Tudo se renove pra nós dois/Nossas vidas são tão diferentes/Viva agora tudo o que sonhou/Muita coisa ainda está por vir/Muita coisa ainda vai mudar/Eu espero que daqui pra frente (...) O grupo abordou também o tema do divórcio, mostrando a nova legislação sobre divórcio, que passa a ser imediato, assim que o casal optar pelo fim do casamento, podendo ocorrer em tabelionato se o casal não tiver filhos menores ou incapazes ou na Justiça, se as partes estiverem em acordo ou em litígio, e quando os filhos são menores ou incapazes.






Na turmaG, os alunos Dayane, Francisca, Larissa, Letícia, Leydiane, Nayane e Thiago estudaram a mesma música Daqui pra frente, mas abordaram o tema namoro na adolescência, afirmando: “O namoro é uma etapa importante e necessária no desenvolvimento do ser humano. E é na adolescência que se inicia esta atração pelo sexo oposto, acompanhado por mudanças físicas, psicológicas e sociais. ‘Namorar é uma coisa boa’, segundo a psicóloga clínica Helena Dagnino, pois a paixão experimentada pelos namorados produz energia e entusiasmo pela vida, contribuindo, inclusive, para a formação da personalidade. A possibilidade dar e receber amor alimenta a autoestima, conduzindo os jovens ao equilíbrio emocional.”





A música “Cedo ou tarde”foi composta em homenagem ao pai de Gee Rocha, da banda NX Zero, em parceria com Di Ferrero, vocalista da banda. A morte do pai de Gee Rocha ocorreu durante um assalto. O grupo de Ammanda Lúcia, Ary Júnio, Fernando Costa, Hugo Renan, Jaqueline Jesus e João Victor,da turma E, que estudou essa música, abordou o tema violência urbana.






Já este outro grupo, da turma K, que estudou a mesma música, tratou do tema da “vida após a morte”, que é crença de várias religiões, como se vê já na Idade Média no Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente, que estudamos. São a Katharine, Jéssica Souza, Jéssica Gabriela, Lara, Marina, Fabiana.






Também foi assunto de estudo a música “Eu nasci há dez mil anos atrás”, de Raul Seixas e Paulo Coelho. A música menciona vários fatos históricos que teriam sido presenciados por uma estranha personagem. Como a música menciona um velhinho sentado à beira da calçada, recebendo esmolas, que teria cantado a música, o grupo Antonio, Igor Henrique, Igor Rocha, Maria Mariana, Nathalie e Rayssa, da turma G, fala de moradores de rua: “Essas pessoas com certeza já tiveram muitas oportunidades. A maioria são jovens e idosos que por motivos de drogas outros acabam sendo abandonados por familiares. Muitos pedem esmolas para consumirem drogas e bebidas, afirma o grupo.

domingo, 5 de setembro de 2010

Novo modelo de trabalho escolar: "A alma encantadora das ruas", de João do Rio

Estou postando um novo modelo de trabalho escolar, sobre o capítulo "Velhos cocheiros", do livro "A alma encantadora das ruas", de João do Rio.


Vejam o modelo indicado.












Espero logo poder inserir aqui no site exemplos de trabalhos realizados por vocês sobre as músicas indicadas para o PAS.


No caso de música, o sumário seguirá o modelo abaixo:

                                                                          SUMÁRIO

1 Introdução ...............................................................................................................................  2

2 (Nome da música e autor) .........................................................................................................  3

     2.1  O autor (nome do autor) ..................................................................................................   3

     2.2 (Nome da música) - Letra e comentário .............................................................................   3

     2.3  (Tema ligado ao autor ou à música) ...................................................................................   4

3  Conclusão .................................................................................................................................   5

Referências bibliográficas ...............................................................................................................   6

Anexos - imagens ilustrativas ..........................................................................................................    7